Senac

Rio Grande do Sul

Artigo

Educação profissional mudando vidas

por Julliana Cunha Alves

Segundo o IBGE, o número de desempregados no Brasil nos três primeiros meses de 2019 foi de 13,4 milhões de pessoas, o mercado é exigente e aqueles que se preocupam com sua apresentação pessoal, comunicação e formação são os que mais se destacam. Com o objetivo de ser referência em todos os níveis do conhecimento nas áreas em que atua o Senac oferece educação profissional que qualifique o jovem para o mercado de trabalho.

A partir das marcas formativas espera-se que o profissional formado pelo Senac evidencie domínio técnico-científico, que tenha visão crítica sobre a realidade e as ações que realiza e apresente atitudes empreendedora, sustentável e colaborativa, atuando com foco em resultados.

No entanto, para mudar vidas é necessário ampliar os horizontes da realidade dos jovens aprendizes e possibilitar um ambiente seguro de aprendizagem, simulações de situações cotidianas no contexto empresarial e valorizar as competências que o jovem já possui educando através do exemplo, já que, “são as relações sociais que verdadeiramente educam, isto é, formam, produzem os indivíduos em suas realidades singulares e mais profundas” (Dayrell,1992, p.2).

A frase “minha vida é mudar vidas” faz sentido quando a educação profissional muda a perspectiva do jovem ao abrir seus olhos para as possibilidades que podem surgir a partir da qualificação profissional e essa mudança é feita todos os dias em momentos de aprendizagem significativa, onde a vivência de mundo é base para a construção do conhecimento e não o conhecimento se sobrepondo sobre a vivência, tal qual Freire considera ”a leitura de mundo precede à leitura da palavra” (FREIRE, 1983, p. 90).

 

 

Referências:

DAYRELL, Juarez. A escola como espaço sociocultural. In: DAYRELL, Juarez (Org.). Múltiplos olhares sobre educação e cultura. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1999.

FREIRE, P. Educação e Mudança. 11. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983.

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